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真正有用的“知识”是什么?(原创)

网络整理 2020-01-14 08:37:58 作者:安然放心

真正有用的“知识”是什么?(原创)

在信息如此发达的时代,我们每天都可以接触和获取到大量的信息。刷下微博、朋友圈,看下知乎、“得到”课程,看别人发的新鲜事,转发的文章,各种问题解答,一下子好像又获取了很多“知识”,又学习了。

但是过一段时间之后,又发现其实自己并没有什么改变,在你真正去做事去处理问题的时候,你依旧只有原来的技能、使用原来的思维方式。接收了大量的信息,但最后切实可用的一个都没有。之前的“学习”基本上等于没学。

为什么呢?

这都是碎片化地接受信息带来的后果。

你所接受的一切信息,构成了你的思维方式。而长期接受碎片信息的后果,就是让你的思维变得狭隘,难以进行复杂的思考。

因为碎片化的知识,往往是一些事实的集合而非逻辑,大量简化了推演过程,将多路径简化为单一路径,而且往往不够严谨、全面。

碎片信息为了达到易于习得的目的,通常会显著降低认知成本,最明显的方式就是:将复杂的事物简单化。它们往往只告诉你表面上的东西,却不会告诉你背后的原理,以及它与其他事物之间的联系。

基本上,微博、微信和知乎上面的大多数东西不是“知识”。

在我们谈论“知识”的时候,讲的是一个庞大的体系,有概念、有实践、有经验,有些东西负责理论化概念,然后你用这些理论联系实际尝试一下,通过一段时间积累,引导你逐渐思考理解然后形成带有自己理解的“知识”。

但碎片化阅读会让你认为自己已经了解这一切,但实际上你只是知道了一些简单的、孤立的概念。

你事实上并不知道来龙去脉,也不懂得如何分析,但你认为你已经知道了。同样的原理和逻辑,放到另外一个环境里,你就不懂了——根本不具备举一反三的能力。

碎片化阅读最大的问题是“让人认为自己了解了这一切”。

真正有用的“知识”是什么?(原创)

那么真正有用的“知识”是什么?

我们所说的“知识”,由两部分组成:一是“事实”,二是“联系”。事实就是一个个点,联系则是把点连接起来的线,它们所构成的网络,就是我们的知识结构。

“事实”决定了你的知识广度,“联系”决定了你的知识深度。如果你了解事物之间的联系,即使你只知道 ABC,你也可以根据这三者的内在逻辑,得出 DE,甚至 F,这个过程就叫做思考。但如果你不了解它们的内在逻辑,即使你知道 ABCDE,你也是没办法得出 F 的——你不知道需要把它们放在一起,更不知道放在一起之后它们能够呈现出怎样的内在逻辑关系。

掌握真正的“知识”,是能让你具备由点到面、举一反三的能力的。

而当我们接受碎片信息时,我们实际上是在扩充“事实”,但并没有增加“联系”。长此以往,会使我们的知识结构变成一张散点图:孤零零的知识点漂浮在各个位置,却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。

一旦你习惯了这样的学习方式,就会造成诸多的弊端:

碎片化知识通过连续的新鲜内容,不断刺激你的大脑,让你始终处于“又知道了新的东西”的喜悦中,从而难以自拔,这也就是我们难以抑制刷微博、刷朋友圈的缘故,因为我们只需要付出很少,就可以沉浸在“获得了新东西”的刺激里面。

但是,这些获得的信息,因为它们缺少跟其他信息的“联系”,因此难以被我们“提取”,而“提取”得越少的内容,会被提取得多的内容挤压在记忆的底部——因此,这些碎片化的信息极其容易被我们遗忘。你以为你得到了很多,但其实你什么都没有得到。

长期接受碎片信息,对你的思考能力并没有提升——你的“网络”并没有扩大;甚至是有害的——你已经习惯了用孤立的知识点去看待问题,习惯了一层、两层的思维,难以对事物进行五层、六层乃至更深入的剖析。长此以往,你将弱化对于复杂事物的思考能力。

那么我们如何才能摆脱碎片化的学习,做到真能能学以致用呢?

有一个点很关键,那就是——元认知。

同样一个问题,较为聪明的人,会去思考这个问题产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性,等等。他们会拔高一层去看待这个问题,从而更容易找到一根线条,将它和远处的某个固有的“观念”」联系在一起,从而拓展自己的思维网络。

如果你有这样的意识,那么其实无论刷微博朋友圈还是读书,都可以避免碎片化认知。

这是一个基本的认知前提。

那么在平常的实际学习里,我们应该怎么做?

1.先花一点时间,建立自己的知识体系。

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